Abordaje nutricional en cirrosis: ciencia, práctica y un caso de éxito clínico. Carlos Ocampo. Universidad Vasco de Quiroga. Michoacán, México.

 Abordaje nutricional en cirrosis: ciencia, práctica y un caso de éxito clínico. 

Carlos Ocampo.  

Universidad Vasco de Quiroga. 

Michoacán, México.

La formación docente como objeto de investigación y los aportes de las representaciones sociales a la práctica reflexiva del profesorado. Claudia Mazzitelli, Universidad de Antioquia, Colombia.

 

La formación docente como objeto de investigación y los aportes de las representaciones sociales a la práctica reflexiva del profesorado. 

Claudia Mazzitelli, 

Universidad de Antioquia, Colombia.

Experimentación, prototipos, investigación y práctica de la innovación en arquitectura. Philippe Liveneau, Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina

Experimentación, prototipos, investigación y práctica de la innovación en arquitectura. 

Philippe Liveneau, 

Universidad Nacional del Litoral, 

Santa Fe, Argentina

Conferencia: La práctica docente y la educación de calidad en equidad. Sylvia Schmelkes. Universidad de Colima

Conferencia: La práctica docente y la educación de calidad en equidad.  

Sylvia Schmelkes. 

Universidad de Colima

Reinventando la Práctica Jurídica con Inteligencia Artificial . Ronald López , Escuela de formación de Auxiliares Jurisdiccionales y Administrativos.

 

Reinventando la Práctica Jurídica con Inteligencia Artificial . 

Ronald López ,

 Escuela de formación de Auxiliares Jurisdiccionales y Administrativos.

Perú

CONFERENCIA: Mi relación (íntima) con la evidencia y la práctica: el caso de la cognición numérica. Vivian Reigosa-Crespo. Universidad de la República, Uruguay

 CONFERENCIA: Mi relación (íntima) con la evidencia y la práctica: el caso de la cognición numérica. 

Vivian Reigosa-Crespo. 

Universidad de la República, Facultad de Psicología

Uruguay, 21.08.2023

 

 

Facultad de Psicología Universidad de la República